高考英语模拟试题阅读理解精选编讲第167篇——秒词邦微信小程序
"You can use me as a last resort（选择）, and if nobody else volunteers, then I will do it." This was an actual reply from a parent after I put out a request for volunteers for my kids' lacrosse（长曲棍球）club.
I guess that there's probably some demanding work schedule, or social anxiety around stepping up to help for an unknown sport. She may just need a little persuading. So I try again and tug at the heartstrings. I mention the single parent with four kids running the show and I talk about the dad coaching a team that his kids aren’t even on… At this point the unwilling parent speaks up, "Alright. Yes, I’ll do it."
I’m secretly relieved because I know there’s real power in sharing volunteer responsibilities among many. The unwilling parent organizes the meal schedule, sends out emails, and collects money for end-of-season gifts. Somewhere along the way, the same parent ends up becoming an invaluable member of the team. The coach is able to focus on the kids while the other parents are relieved to be off the hook for another season. Handing out sliced oranges to bloodthirsty kids can be as exciting as watching your own kid score a goal.
Still, most of us volunteers breathe a sigh of relief when the season comes to a close. That relief is coupled with a deep understanding of why the same people keep coming back for more: Connecting to the community（社区）as you freely give your time, money, skills, or services provides a real joy. Volunteering just feels so good.
In that sense, I’m pretty sure volunteering is more of a selfish act than I’d freely like to admit. However, if others benefit in the process, and I get some reward too, does it really matter where my motivation lies?
“你可以把我当作最后的手段，如果没有其他人自愿，那我就去做。”这是我为孩子们的长曲棍球俱乐部征集志愿者后，一位家长的真实回复。
我猜可能是有一些繁重的工作安排，或者是为了帮助一项未知的运动而产生的社交焦虑。她可能只需要一点劝说。所以我再试一次，拨动她的心弦。我提到了有四个孩子的单亲父母，我谈到了父亲执教的球队，他的孩子甚至都不在队里……这时，不情愿的父母说:“好吧。是的，我愿意。”
我暗自松了一口气，因为我知道，让许多人分担志愿者的责任，是一种真正的力量。不情愿的父母会安排用餐时间表，发送电子邮件，并为年终礼物筹款。在这个过程中，同样的父母最终会成为团队中宝贵的一员。教练可以专注于孩子们，而其他家长则可以放心，不用再为下一个赛季操心了。给嗜血的孩子分发切片橙子就像看着自己的孩子进球一样令人兴奋。
尽管如此，当这个季节接近尾声时，我们大多数志愿者都会松一口气。这种解脱伴随着对为什么同样的人会不断回来的深刻理解:当你自由地付出你的时间、金钱、技能或服务时，与社区联系在一起，这是一种真正的快乐。做志愿者的感觉真好。
从这个意义上说，我很确定志愿活动比我愿意承认的更自私。然而，如果其他人在这个过程中受益，而我也获得了一些奖励，那么我的动机在哪里真的重要吗?
句子成分分析：
This was an actual reply (from a parent) || after I put out a request [for volunteers] || for my kids' lacrosse club.
句子语法结构详解：
* was 为系动词作谓语，采用一般过去时。
* after 为连词，引导时间状语从句。
* put 为谓语。
* 第2个 for 为并列连词，连接并列句，表原因。
* club 为谓语，采用一般现在时。
* I 为人称代词主格。my 为形容词型物主代词。this 为指示代词。kids' 为名词所有格。a/an 为不定冠词。
句子相关词汇解释：
Phrase:
1) 将...扔到外面, 清理掉 2) 生产, 制造 3) 熄灭, 扑灭, 关掉(灯、煤气等) 4) 出版,发布 |
Vocabulary:
this [θis] | pron | 这(个) |
actual ['æktʃuәl] | a. | 1) 真实的，实际的 2) （强调事情最重要的部分）真正的，……本身 |
reply [ri'plai] | n. | 回答，答复 |
parent ['perәnt] | n. | 1) 父亲（或母亲） 2) （动、植物的）亲本，亲代，父本，母本 |
after ['ɑ:ftә] | conj. | (时间上)在...之后 |
request [ri'kwest] | n. | 1) （正式或礼貌的）要求，请求 2) 要求的事 |
volunteer [,vɔlәn'tiә] | n. | 1) 义务工作者，志愿者 2) 自告奋勇者，主动做某事的人 |
for [fɔ:] | conj. | 因为,由于 |
kid [kid] | n. | 1) 小孩，年轻人 2) 小山羊 |
club [klʌb] | vi. | （go clubbing）泡夜总会 |
句子成分分析：
I guess | that there's [probably] some demanding work schedule, or social anxiety [around] stepping up tohelp
[for an unknown sport].
句子语法结构详解：
(there's = there is)
* guess 为谓语，采用一般现在时。
* that 为连词，引导宾语从句。
* there 引导 there be ... 句型, 表示“有”的意思。
* is 为系动词作谓语，采用一般现在时。
* stepping 为现在分词，作状语。
* to help 为不定式，作状语。
* I 为人称代词主格。an 为不定冠词。
句子相关词汇解释：
Phrase:
step up | 走上前去 |
Vocabulary:
guess [ges] | vt. | 1) 猜测，估计 2) 猜对，猜中，猜到 |
probably ['prɔbәbli] | ad. | 很可能， 大概，几乎肯定 |
some [sʌm] | a. | 1) 一些 2) 某一, 某个 |
demanding [di'mɑ:ndiŋ] | a. | 1) 要求极严的，苛求的，难满足的 2) （工作）要求高的，需要高技能（或耐性等）的，费力的 |
work [wә:k] | n. | 1) 工作 2) 著作，作品，成果，产品 |
schedule ['skedʒuәl] | n. | 1) 时刻表 2) 日程安排 |
or [ɔ:] | conj. | 1) 或，或者，还是 2) 否则，要不然 |
social ['sәuʃәl] | a. | 1) 社会的 2) 社会上的，社会地位的 |
anxiety [æŋ'zaiәti] | n. | 1) 焦虑，忧虑 2) 担心，忧虑，害怕 |
around [ә'raund] | ad. | 1) 在四周; 在周围 2) 大约; 大概 |
help [help] | vt. | 1) 帮助，协助，援助 2) 改善（状况），促进，促使 |
unknown [,ʌn'nәun] | a. | 1) 未知的，不详的，未被确认的 2) 不出名的，无名的 |
sport [spɔ:t] | n. | 1) 体育运动 2) （某项）体育运动 |
句子成分分析：
The coach is able tofocus on the kids || while the other parents are relieved tobe off the hook [for another season].
句子语法结构详解：
* is 为系动词作谓语，采用一般现在时。
* able 为形容词作表语。
* to focus 为不定式，作状语。
* while 为连词，引导状语从句。
* are 为系动词作谓语，采用一般现在时。
* relieved 为形容词作表语。
* to be 为不定式，作状语。
* be 为系动词。
* the 为定冠词。
句子相关词汇解释：
Phrase:
be able to do sth | 能... |
focus on... | 1) (将注意力等)集中于... 2) （将光）聚焦于... |
off the hook | 1) 摆脱困境, 脱离危险 2) (电话听筒)没挂上 |
Vocabulary:
coach [kәutʃ] | n. | 1) 教练 2) 长途客车 3) 车厢 |
kid [kid] | n. | 1) 小孩，年轻人 2) 小山羊 |
while [hwail] | conj. | 1) 当...的时候:, 在...期间; 2) 而, 然而(表示对比或相反) 3) 虽然 |
other ['ʌðә] | a. | 1) 其他的, 另外的, 其余的 2) 另一 |
parent ['perәnt] | n. | 1) 父亲（或母亲） 2) （动、植物的）亲本，亲代，父本，母本 |
relieved | a. | 感到宽慰的；放心的；显得开心的 |
another [ә'nʌðә] | a. | 另外的, 再一的 |
season ['si:zn] | n. | 1) 季节 2) 旱/雨季 |
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