高考英语模拟试题阅读理解精选编讲第005篇——秒词邦微信小程序整理
It is good to get in touch with your inner child from time to time，and obviously some people are willing to pay big money for the chance to do so in a proper environment．A Brooklyn-based adult preschool is charging customers between $333 and $999 for the chance to act like a kid again．
At Preschool Mastermind in New York adults get to partic ipate in show—and—tell，arts—and—crafts such as finger paint，games like musical chairs and even take naps．The month-long course also has class picture day where the adults are expected to have a field trip and a parent day．
30-year-old Michelle Joni Lapidos，the brain behind the adult preschool，studied childhood education and has always wanted to be a preschool teacher．She’s always on the lookout for new ways to get people in touch with the freedom of childhood．A friend encouraged her to start the mastermind course instead．
According to Candice，her blogger friend，Preschool Mastermind gives adults a chance to relearn and master the things that they failed to understand as children．“I realized all the significances of what we learn in preschool，”said founder Michelle Joni，“People come here and get in touch with their inner child．It’s magical．We are bringing ourselves back to another place，another time with ourselves when we are more believing in ourselves，more confident and ready to take on the world.”
“One person’s here because they want to learn not to be so serious．”Michelle sa id．“Another's here to learn to be more confident.” She explained that most of the classes were planned．However，Joni added that while the planned activities were fun，it was often the spontaneous(自发的)moments that attracted students．“It’s the things you don’t plan for，the sharing between friends and learning from each other.’’
时不时地与你内心的孩子联系是件好事，显然有些人愿意花大钱在合适的环境中这样做。布鲁克林的一家成人幼儿园向顾客收取333美元至999美元的费用，让他们有机会再次表现得像个孩子。
在纽约的学前班Mastermind，成年人可以参加表演和讲述艺术和手工艺品，如手指彩绘、音乐椅等游戏，甚至可以小睡片刻。这门为期一个月的课程还设有课堂图片日，预计成年人将在那里进行实地考察和家长日。
30岁的米歇尔·乔尼·拉皮多斯（Michelle Joni Lapidos）是成人幼儿园的幕后主脑，她学习儿童教育，一直想成为一名幼儿教师。她一直在寻找新的方式让人们接触到童年的自由。一位朋友鼓励她改为开设主谋课程。
据她的博客好友Candice说，学前班Mastermind让成年人有机会重新学习和掌握他们小时候不理解的东西。创始人Michelle Joni说：“我意识到了我们在学前班学到的所有意义。”“人们来到这里，与他们内心的孩子取得联系。这很神奇。当我们更加相信自己，更加自信，准备迎接世界时，我们正在把自己带回另一个地方，回到另一个与自己在一起的时刻。”
“一个人来这里是因为他们想学会不那么严肃。”Michelle sa id。“另一个人来是为了学会更加自信。”她解释说，大多数课程都是有计划的。然而，Joni补充道，虽然有计划的活动很有趣，但往往是自发的(自发的)吸引学生的时刻。“这是你没有计划的事情，朋友之间的分享和相互学习。”
句子成分分析：
The month-long course also has class picture day || where the adults are expected to have a field trip and a parent day.
句子语法结构详解：
(has 为 have 的第三人称单数形式。)
* has 为谓语，采用一般现在时。动词采用第三人称单数形式。
* picture 为不带 to 的不定式，作宾语补足语(或称复合宾语)。
* where 为连词，引导地点状语从句。
* expected 为谓语，采用一般现在时和被动语态。
* to have 为不定式，作主语补足语。
* are 为助动词。the 为定冠词。a 为不定冠词。
相关语法知识:
时态
动词的第三人称单数形式
复合宾语
不定式
状语从句
被动语态
主语补足语
并列连词
助动词
句子相关词汇解释：
Phrase:
field trip | (常指学生)野外考察, 实地考察， 户外教学 |
Vocabulary:
course [kɔ:s] | n. | 1) 课程, 讲座 2) 航线，航向 |
also ['ɔ:lsәu] | ad. | 而且；此外；也；同样 |
have [hæv] | vt. | 1) 有，持有 2) 吃，喝, 抽(烟) 3) 患病，出现(某症状) |
class [klɑ:s] | n. | 1) 班, 班级 2) 课,课程 |
picture ['piktʃә] | vt. | 1) 描述，描写 2) 想象，设想，忆起 |
day [dei] | n. | 1) 天, 一日，一天 2) 白天，日间 3) 时代；时期 |
adult ['ædʌlt] | n. | 1) （法律上指能为自己的行为负责的）成年 |
句子成分分析：
he's [always] on the lookout for new ways to get people [in touch] [with the freedom (of childhood)].
句子语法结构详解：
(he's = he is)
* is 为系动词作谓语，采用一般现在时。
* for new ways to get 为不定式，作状语。for new ways 为不定式的逻辑主语。
* he 为人称代词主格。the 为定冠词。
相关语法知识:
系动词
时态
不定式
人称代词
句子相关词汇解释：
Vocabulary:
always ['ɔ:lweiz] | ad. | 1) 总是；每次都是 2) 一直；一贯 |
lookout ['lukaut] | n. | 1) 监视处，暸望台，观察所，岗哨 2) 监视员，暸望员，观察员 |
new [nju:] | a. | 1) 新的，刚出现的，新近推出的 2) （the new）新东西，新事物 |
way [wei] | n. | 1) 方法，方式，途径 2) 路, 道路，路线 |
get [get] | vt. | 1) 得到，获得 2) 去取，带来 |
people ['pi:pl] | n. | 1) 人，人们，大家 2) 国民，人民，臣民，群众 |
touch [tʌtʃ] | n. | 1) 触，接触，触觉，触感 2) 接触; 联系 |
freedom ['fri:dәm] | n. | 1) 自由 2) 自由民地位 |
childhood ['tʃaildhud] | n. | 童年，幼年 |
句子成分分析：(划分说明) 提示：框中标识可点击
She explained | that most (of the classes) were planned.
句子语法结构详解：
* explained 为谓语，采用一般过去时。
* that 为连词，引导宾语从句。
* planned 为谓语，采用一般过去时和被动语态。
* she 为人称代词主格。were 为助动词。the 为定冠词。
相关语法知识:
时态
宾语从句
被动语态
人称代词 | 助动词
句子相关词汇解释：
Vocabulary:
explain [ik'splein] | vt. | 1) 解释，说明，阐明 2) 说明（……的）原因，解释（……的）理由 |
most [mәust] | pron | 1) 大多数, 大部分 2) 最多 |
class [klɑ:s] | n. | 1) 班, 班级 2) 课,课程 |
plan [plæn] | vt. | 1) 计划，谋划，精心安排 2) 打算，期待 |
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