高考英语模拟试题阅读理解精选编讲第216篇——秒词邦背单词app

One of the latest trends（趋势） in American Childcare is Chinese au pairs. Au Pair in Stamford, Conn,for example, has got increasing numbers of request for Chinese au pairs from aero to around 4,000 since 2004. And that’s true all across the country.

    “I thought it would be useful for him to learn Chinese at an early age” Joseph Stocke, the managing director of a company, says of his 2-year old son. “I would at least like to  give him the chance to use the language in the future,” After only six months of being cared by 25-year-old woman from China, the boy can already understand basic Chinese daily expressions, his dad says.

    Li Drake, a Chinese native raising two children in Minnesota with an American husband, had another reason for looking for an au pair from China. She didn’t want her children to miss out on their roots.” Because I am Chinese, my husband and I wanted the children to keep exposed to(接触) the language and culture.” she says.

    “Staying with a native speaker is better for children than simply sitting in a classroom,” says Suzanne Flynn, a professor in language education of Children.”But parents must understand that just one year with au pair is unlikely to produce wonders.  Complete mastery demands continued learning until the age of 10 or 12.”

  The popularity if au pairs from china has been strengthened by the increasing numbers of American parents who want their children who want their children to learn Chinese. It is expected that American demand for au pairs will continue to rise in the next few years.

美国儿童保育的最新趋势之一是中国互惠生。例如，自2004年以来，康涅狄格州斯坦福德(Stamford)的互惠生公司(Au Pair)收到了越来越多的中国互惠生申请，从50个增加到4000个左右。全国各地都是如此。

一家公司的总经理约瑟夫·斯托克(Joseph Stocke)在谈到他两岁的儿子时说:“我认为让他从小学习中文会很有用。”他的父亲说:“我至少希望将来能给他一个使用汉语的机会。”在25岁的中国女孩的照顾下，这个男孩已经能听懂基本的汉语日常表达了。

李·德雷克(Li Drake)是一位在明尼苏达州与美国丈夫抚养两个孩子的中国人，她寻找中国互惠生还有另一个原因。她不想让她的孩子们失去自己的根。”因为我是中国人，我丈夫和我想让孩子们继续接触中国的语言和文化。她说。

儿童语言教育教授苏珊娜·弗林(Suzanne Flynn)说:“对孩子来说，和母语人士在一起比单纯坐在教室里更好。”但家长们必须明白，仅仅一年的互惠生不太可能产生奇迹。完全掌握需要持续学习，直到10岁或12岁。”

越来越多的美国父母希望他们的孩子学习中文，这也加强了中国互惠生的受欢迎程度。预计未来几年美国对互惠生的需求将继续上升。

句子成分分析：

"I thought | it would be useful forhimto learn Chinese [at an early age"JosephStocke], || the managing director 

(of a company), says of his 2-year old son.

句子语法结构详解：

(thought 为 think 的过去式。)

* thought 为谓语，采用一般过去时。
* it 开头为宾语从句，引导词 that 被省略。
* it 为先行主语，代表后移的不定式。
* be 为系动词作谓语，采用一般过去将来时。
* useful 为形容词作表语。
* for him to learn 为不定式。for him 为不定式的逻辑主语。
* the 开头为陈述句。
* managing 为现在分词作定语
* says 为谓语，采用一般现在时。动词采用第三人称单数形式。
* would 为情态动词。I 为人称代词主格。him 为人称代词宾格。his 为形容词型物主代词。the 为定冠

句子相关词汇解释：

Vocabulary:

句子成分分析：

"Staying with a native speaker is better for children [tha simply sitting in a classroom]," says SuzanneFlynn,a professor 

(in language education (of Childrn))."

句子语法结构详解：

(children 为 child 的复数形式。better 为 good 的比较级形式)

* " Staying 为动名词，在句中作主语。
* is 为系动词作谓语，采用一般现在时。
* good 为形容词作表语。
* simply sitting 为动名词，作介词宾语。
* says 为谓语。动词采用第三人称单数形式。
* a 为不定冠词。

句子相关词汇解释：

Phrase:

Vocabulary:

句子成分分析：

But parents must understand | that just one year (with a pair) is unlikely to produce wonders.

句子语法结构详解：

* understand 为谓语。
* that 为连词，引导宾语从句。
* is 为系动词作谓语，采用一般现在时。
* unlikely 为形容词作表语。
* to produce 为不定式，作状语。
* must 为情态动词。a 为不定冠词。

句子相关词汇解释：

Phrase:

Vocabulary:

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