高考英语模拟试题阅读理解精选编讲第069篇——蜂贝微信小程序
Quietly siting there reading, I found myself suddenly listening to the train guard’s announcement. Train travelers will surely agree that when the guard makes an announcement, whether it’s the recorded message or the guard’s message, few people listen to it, because it’s often quite dull or hard to understand. This one was different. I noticed that other passengers appeared to be listening, too. Not only that, everyone was smiling!
Why was so much attention being paid to this message? At best I can recall, the guard said something along these lines, “Good Morning Ladies, Gentlemen and Children, this is the 7:35 a.m. from Penrith to central and you’ll be pleased to know that we are right on time. And what a lovely morning it is in Sydney today. The sun is shining, birds are singing, and all’s right with the world. I trust you have a great day wherever you’re going. Thanks for catching my train this morning and I hope to see you again soon.”
Quite a few people (obviously previous strangers) started talking to one another about the guard’s
excellent message and how good it had made everyone feel. I started thinking about this, and then I found the young guard and said“Were you the guard on the 7:35 a.m. from Penrith?” The guard seemed a bit stunned at first, replying, “Yes, yyyyes.” “Well, I really appreciate your announcement. Thank you for your extremely good message, which gave me and the other passengers such a good start to the day. Please keep doing it.”I said.
There are two messages for me in what happened that day. Firstly, when people are happy in their work,
it shows in what they do and say. Secondly, the story attaches much importance to the benefits that accumulate from thanking people for something they’ve done, particularly when it’s not expected. Can you imagine the conversation that guard would have when he got home?
我静静地坐在那里看书，突然听到列车员的通知。火车乘客肯定会同意，当警卫宣布时，无论是录音信息还是警卫的信息，很少有人听，因为这通常很枯燥或难以理解。这次不同。我注意到其他乘客似乎也在听。不仅如此，每个人都在微笑！
为什么人们如此关注这条信息？我最多记得，警卫说了一些类似的话，“早上好，女士们，先生们，孩子们，今天是早上7:35，从彭里斯到中央，你们会很高兴知道我们准时到达。今天在悉尼是一个多么美好的早晨。阳光明媚，鸟儿歌唱，世界一切都很好。我相信无论你们去哪里，你们都会度过美好的一天。谢谢你们今天早上赶上我的火车，我希望能再次见到你们。”很快。”
相当多的人（显然是以前的陌生人）开始互相谈论警卫的
这是一个很好的信息，它让每个人都感觉很好。我开始思考这个问题，然后我找到了年轻的警卫，说：“你是早上7:35从彭里斯来的警卫吗？”警卫一开始似乎有点震惊，回答说：“是的，yyyyes。”。
那天发生的事情给我带来了两条信息。首先，当人们在工作中感到快乐时，
它表现在他们的言行上。其次，这个故事非常重视感谢人们所做的事情所积累的好处，尤其是在意想不到的时候。你能想象那个警卫回家后的谈话吗？
句子成分分析：
[Quietly siting [there] reading], I found myself suddenly listening to the train guard's announcement.
句子语法结构详解：
(found 为 find 的过去式。)
* Quietly siting 为现在分词。现在分词短语作句子状语。
* found 为谓语，采用一般过去时。
* suddenly listening 为现在分词，作宾语补足语(即构成复合宾语)。
* I 为人称代词主格。myself 为自身代词。guard's 为名词所有格。the 为定冠词。
句子相关词汇解释：
Phrase:
listen to... | 听... |
Vocabulary:
quietly ['kwaiәtli] | ad. | 安静地, 沉着地, 秘密地 |
site [sait] | vt. | 使坐落在，为……选址 |
there [ðєә] | ad. | 1) 在那里 2) （在叙述﹑ 行动﹑ 辩论等中）在那一点上 |
reading ['ri:diŋ] | n. | 1) 阅读，读书活动 2) 阅读，宣读 |
find [faind] | vt. | 1) （意外或偶然地）发现，碰到 2) 找到，找回 |
myself [mai'self] | pron | 我自己 |
suddenly | ad. | 突然， 忽然， 猛地，骤然 |
train [trein] | n. | 1) 火车，列车 2) 列队行进的人（或动物），队列，行列 |
guard [gɑ:d] | n. | 1) 警卫员，看守 2) 警戒，保护 |
announcement [ә'naunsmәnt] | n. | 1) （一项）公告，布告，通告 2) （指行动）宣布，宣告 |
句子成分分析：
Quite a few people (obviously previous strangers) started talking to one another [about the guard's excellent message and | how good it had made everyone feel].
句子语法结构详解：
(made 为 make 的过去分词。)
* started 为谓语，采用一般过去时。
* talking 为动名词，作宾语。
* how 为连接副词，引导宾语从句。
* made 为谓语，采用过去完成时。
* feel 为不带 to 的不定式，作宾语补足语(或称复合宾语)。
* one 为相互代词。everyone 为不定代词。had 为助动词。guard's 为名词所有格。the 为定冠词。
句子相关词汇解释：
Phrase:
quite a few | 好几(个) |
talk to sb about... | 和(某人)谈... |
one another | 相互，彼此 |
Vocabulary:
people ['pi:pl] | n. | 1) 人，人们，大家 2) 国民，人民，臣民，群众 |
obviously | ad. | 1) （用于陈述认为别人已知道或希望别人同意的事）显然，明显地 2) （用于说明某种情况或事实）显而易见，明显，不言而喻 |
previous ['pri:viәs] | a. | 1) 先前的，以往的 2) （时间上）稍前的 |
stranger ['streindʒә] | n. | 1) 陌生人 2) 外来人 |
start [stɑ:t] | vt. | 1) 使开始，着手，动手 2) 使发生，开始进行 |
guard [gɑ:d] | n. | 1) 警卫员，看守 2) 警戒，保护 |
excellent ['ekslәnt] | a. | 1) 优秀的，杰出的，极好的 2) （用以表示愉快或赞同）好极了，妙极了 |
message ['mesidʒ] | n. | 1) （书面或口头的）信息，消息，音信 2) （书籍、演讲等的）要旨，要点，教训 |
and [ænd] | conj. | 1) 和, 与, 同, 并 2) 然后，接着 |
good [gud] | ad. | 好,好好地 |
make [meik] | vt. | 1) 强迫, 迫使，让 2) 做, 制作, 创造，创作, 建造 3) 使出现, 形成 |
everyone ['evriwʌn] | pron | 每个人; 人人; 所有的人 |
feel [fi:l] | vi. | 1) 感觉到 2) 给……感觉，有印象，感受到 |
句子成分分析：
There are two messages [for me] [in {what happened [that day]}].
[Firstly], when people are happy [in their work], || it shows in | what they do and say.
句子语法结构详解：
* there 引导 there be ... 句型, 表示“有”的意思。
* 第1个 are 为系动词作谓语，采用一般现在时。
* 第1个 what 为关系代词，引导宾语从句。
* happened 为谓语，采用一般过去时。
* when 为连词，引导时间状语从句。
* 第2个 are 为系动词作谓语，采用一般现在时。
* happy 为形容词作表语。
* it 开头为陈述句。
* shows 为谓语，采用一般现在时。动词采用第三人称单数形式。
* 第2个 what 为关系代词，引导宾语从句。
* do 为谓语，采用一般现在时。
* say 为谓语。
* they 为人称代词主格。me 为人称代词宾格。their 为形容词型物主代词。
句子相关词汇解释：
Phrase:
that day | 那天 |
Vocabulary:
two [tu:] | num | 二 |
message ['mesidʒ] | n. | 1) （书面或口头的）信息，消息，音信 2) （书籍、演讲等的）要旨，要点，教训 |
happen ['hæpәn] | vi. | 1) 发生，出现 2) 碰巧（做），恰好（是） |
firstly ['fә:stli] | ad. | (用于列举)第一，首先 |
people ['pi:pl] | n. | 1) 人，人们，大家 2) 国民，人民，臣民，群众 |
happy ['hæpi] | a. | 1) 快乐的，高兴的，幸福的 2) （表示祝愿，如Happy Birthday生日快乐、Happy New Year新年好等） |
work [wә:k] | n. | 1) 工作 2) 著作，作品，成果，产品 |
show [ʃәu] | vi. | 1) 展览，陈列 2) 露出，显出 |
do [du:] | vt. | 1) 做，干，办 2) 从事，进行，执行 |
and [ænd] | conj. | 1) 和, 与, 同, 并 2) 然后，接着 |
say [sei] | vt. | 1) 说，讲，告诉 2) 比方说，假设 |
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